(LifeSiteNews/InfoCatólica) Un distrito escolar de Virginia afirma que el malestar de los estudiantes por tener que compartir instalaciones íntimas con miembros del sexo opuesto no es razón suficiente para no atender a los estudiantes de «género expansivo», según un documento de política descubierto por el destacado vigilante de la ideología «woke» Libs of TikTok.
El documento «Política sobre el tratamiento de los estudiantes transgénero y de género expansivo» de las escuelas públicas del condado de Albemarle, disponible en línea, declara que el objetivo del distrito es «mantener un entorno escolar seguro y de apoyo para todos los estudiantes, libre de acoso, intimidación y discriminación por motivos de género», y/o libre de discriminación debido a raza, color, credo, etnia, origen nacional, ciudadanía/estado migratorio, religión, sexo biológico, identidad de género, expresión de género, orientación sexual, discapacidad, edad, estado civil, embarazo, parto o condiciones médicas relacionadas, o cualquier otra clase protegida».
Subraya que los estudiantes «transgénero y con expresión de género pueden correr un mayor riesgo de ser excluidos, victimizados y acosados debido a prejuicios, incomprensión y/o falta de conocimiento sobre sus vidas» y, por lo tanto, «las escuelas deben ser proactivas en la creación de una cultura que respete y valore a todos los estudiantes y fomente la comprensión de la identidad y expresión de género dentro de la comunidad escolar».
Con ese fin, a los estudiantes llamados «de género expansivo», «se les proporcionará acceso a las instalaciones (baños, vestuarios o vestuarios) en consonancia con su identidad de género afirmada sistemáticamente en la escuela», y «no se les puede exigir que utilicen una que se alinee con su sexo biológico».
«Aunque algunos estudiantes pueden sentirse incómodos con un estudiante de género expansivo usando la misma instalación específica de su sexo, esa incomodidad no es una razón para negar el acceso al estudiante de género expansivo», afirma la política. «Cualquier alumno que se sienta incómodo compartiendo dormitorio, ducha, baño o cualquier otra instalación segregada por sexos deberá, si así lo solicita, disponer de una alternativa segura y no estigmatizante».
La política también exige que se dirijan a los estudiantes por sus nombres preferidos y pronombres trans (aunque reconoce que si los padres se oponen «se adherirán a las instrucciones de los padres a este respecto»), que los códigos de vestimenta se apliquen de manera que no requieran atuendos específicos de género, y que se permita a los estudiantes «participar en educación física y deportes intramuros de acuerdo con la identidad de género del estudiante que se afirma consistentemente en la escuela».
«En algunos casos, es posible que los alumnos con expansividad de género no quieran que sus padres conozcan su situación de expansividad de género o de transición», añade el documento. «Estas situaciones deben abordarse caso por caso y requerirán que las escuelas equilibren el objetivo de apoyar al estudiante con el requisito de que los padres estén informados sobre sus hijos».
Las escuelas deben tratar de respetar las peticiones de los estudiantes de no ponerse en contacto con sus padres acerca de las transiciones «con la condición de que un estudiante menor de edad será advertido de que la escuela puede no ser capaz de poner en práctica ciertos aspectos del plan de transición del estudiante sin la aprobación de los padres».
Los conservadores advierten de que obligar a las niñas a compartir instalaciones íntimas como baños, duchas o vestuarios con miembros del sexo opuesto viola su derecho a la intimidad, las somete a un estrés emocional innecesario y da a los posibles depredadores masculinos un pretexto viable para entrar en los baños o taquillas femeninos alegando simplemente su condición de transexuales.
El problema se puso de manifiesto el año pasado en Virginia, donde un gran jurado presentó cargos contra el exsuperintendente de las escuelas públicas del condado de Loudoun, Scott Ziegler, por encubrir supuestamente la violación de una alumna por parte de un compañero «transgénero» en un baño de chicas, debido a sus implicaciones perjudiciales para el movimiento LGBT.
Las pruebas demuestran que «afirmar» la confusión sobre el sexo biológico de una persona también conlleva graves perjuicios para los «expansivos de género», especialmente cuando dicha afirmación adopta la forma de procedimientos médicos de transformación física en niños impresionables que no pueden comprender plenamente las ramificaciones a largo plazo de las decisiones que se les imponen.
Los estudios demuestran que más del 80% de los niños que sufren disforia de género la superan por sí solos al final de la adolescencia, y que incluso la cirugía de «reasignación» completa a menudo no resuelve la mayor tendencia de las personas con confusión de género a autolesionarse y suicidarse, e incluso puede agravarla, entre otras cosas, reforzando su confusión y desatendiendo las verdaderas causas de sus problemas mentales.
El gobernador republicano de Virginia, Glenn Youngkin, que fue elegido gracias a una ola de oposición a la ideología «woke » en los colegios públicos, publicó el año pasado unas directrices que obligan a los distritos escolares a exigir el consentimiento y la notificación de los padres para tratar a cualquier alumno como transexual y a limitar los programas deportivos y los baños a los miembros reales de su sexo designado, aunque la falta de mecanismos claros para hacerlas cumplir ha llevado a algunos distritos a incumplirlas.
La Legislatura de Virginia está actualmente dividida entre un Senado controlado por los demócratas y una Cámara de Delegados controlada por los republicanos, lo que limita la capacidad de los conservadores del estado para promulgar normas más aplicables en las escuelas.
