Los obispos españoles plantean al Gobierno la creación en Educación de un espacio de valores, moralidad y creencias

En el mismo se integraría la asignatura de religión católica

Los obispos españoles plantean al Gobierno la creación en Educación de un espacio de valores, moralidad y creencias

El secretario general de la CEE, Mons. Luis Argüello, obispo auxiliar de Valladolid, y el presidente de la Comisión Episcopal para la Educación y cultura, Mons. Alfonso Carrasco, obispo de Lugo, ofrecieron ayer una una rueda de prensa para informar sobre la recepción del Pacto Educativo Global en las actuales circunstancias de la educación en España.

(SIC) Mons. Luis Argüello ha empezado la rueda de prensa presentando el Pacto Educativo Global que ofrece el Papa Francisco: «Desde la CEE hemos recogido la llamada del Papa que ya se realizó en septiembre pasado para un encuentro que debería haber sido en mayo, pero la pandemia retrasó. Ya en septiembre el Papa planteó la necesidad de empezar un camino para fomentar una «aldea de la comunicación». El Papa hace referencia a un proverbio africano que afirma que la educación de un niño la realiza una aldea entera».

El secretario general de la CEE ha hecho referencia a los tres puntos fundamentales de este Pacto Global Educativo: «Poner la persona en el centro, tener el coraje de invertir las mejores energías con creatividad y responsabilidad, y además tener el coraje de formar personas dispuestas al servicio de la comunidad».

Sobre el contexto que se está viviendo en España con la tramitación de una nueva ley educativa, Mons. Argüello ha afirmado que «una nueva ley no es una ocasión propicia para el Pacto Educativo Global». «Creo que en España tenemos una base importante para el Pacto Educativo con el artículo 27 de la Constitución Española» ha afirmado el secretario general de la CEE.

Además, ha dicho Mons. Arguello, «nos alegramos de la participación de tantas instancias educativas que quieren participar en la iniciativa del Papa, pero al mismo tiempo pensamos que es importante ensayar este pacto entre nosotros. Y en el deseo de seguir avanzando en nuestro afán para este Pacto Educativo Global hemos concretado una propuesta».

La propuesta de la CEE

El presidente de la Comisión Episcopal para la Educación y cultura, Mons. Alfonso Carrasco, obispo de Lugo, ha presentado la propuesta que han enviado al Gobierno. «Nosotros hemos procurado buscar un diálogo​ con las autoridades educativas de cara a abrir caminos para anclar bien todo lo que significa la educación moral de la persona y su dimensión religiosa» ha afirmado el obispo. «La idea es que todos los alumnos tengan un área, un espacio para la dimensión personal y de moralidad» subrayó Carrasco Rouco.

Además, el presidente de la Comisión Episcopal para la Educación y cultura ha insistido en que «en este contexto de salvaguardar una educación adecuada hemos planteado una propuesta para integrar esta dimensión educativa en su conjunto». «En el fondo la idea principal, en la que yo creo que podemos concordar todos, es que en el ámbito educativo debe haber un espacio específico para el estudio de la dimensión personal que afecte a la comprensión de los valores, de la moralidad, de las creencias, al desarrollo de la persona como tal. Excluir un ámbito referido a los valores morales sería un grave error» ha dicho el obispo de Lugo.

«Queremos integrar un ámbito de educación, en primaria y secundaria, relativo a todo este mundo de valores personales. No tiene sentido una educación utilitarista pero que no educa a la persona» ha continuado el presidente de la Comisión Episcopal para la Educación y cultura de la CEE. De este modo, los obispos han propuesto «integrar un espacio objetivo, un ámbito, igual que hay en Ciencias Naturales, en Primaria y Secundaria», donde se planteen los distintos «horizontes de creencias», en «el respeto de la conciencia de los niños y de su identidad, su cultura y tradición».

«En este contexto – ha dicho Mons. Carrasco – puede haber varios aspectos educativos, pero uno nos parece importante: que siempre haya una educación de los valores morales y que se haga en el respeto de la conciencia de los niños, de su identidad, de su cultura y tradición».

Según el obispo de Lugo, «tiene que haber una serie de competencias de contenido a las cuales todos tenemos que acceder: naturaleza, relación con el prójimo, con la justicia y con los otros pueblos, deberían ser determinados por el Estado», apuntó Carrasco Rouco. Para concluir el presidente de la Comisión Episcopal para la Educación y cultura de la CEE ha afirmado que la propuesta «es sencilla y puede permitir un diálogo. Es el deseo de abrir caminos para salir de una situación de dificultad y discusión perpetua sobre cómo situar una asignatura de religión católica. Tiene que haber un ámbito referido a la persona en la que puede haber varios itinerarios, pero uno tiene que ser la que respeta la educación católica».

 

24 comentarios

javierrrr
Es decir que ni los obispos van a defender la asignatura de religión...

Asignatura de religión = a Jesucristo, sacramentos, mandamientos, virtudes, etc
24/10/20 9:10 AM
Solo Dios basta
¿Esto va en serio? Esta propuesta es matar la asignatura de religión (que por cierto ya estaba bastante moribunda) para permitir el nacimiento de una nueva "Educación para la ciudadanía" en la cual los Obispos, ingenuamente, creen que van a poder colar la propuesta moral católica. ¿Son unos simples nuestros Obispos? ¿Creen que les va a salir bien esta absurda jugada? ¿Creen que el Estado no va a controlar los contenidos de esa asignatura de valores morales y el profesorado que la imparte? Desde luego vuelven a cumplirse las palabras del Señor: los hijos de las tinieblas son más sagaces que los hijos de la luz.
24/10/20 9:37 AM
Tannhäuser
...gestionado por una comisión que integrará sub comisiones, con tareas bien definidas, dentro de un ámbito plural, abierto a todos y enfocado al acercamiento y conjunción entre las distintas apreciaciones de nuestra realidad, dentro de un clima de acogimiento y concordia ...jonudo.
24/10/20 9:48 AM
Jaime Z
En resumen, crear una asignatura "new age" que hable sobre ecología, veganismo, feminismo, inmigración, y sobre los viejos tópicos mayodelsesentayocheros de que todas las religiones son iguales porque todas ellas llegan a Dios. Y en el 5% de esa asignatura en el que se estudie algo de religión católica, se dirá que Jesús (no Cristo ni Jesucristo) era un revolucionario, pacifista y hippie.
24/10/20 11:10 AM
Pepe
Creo que esta idea de la fraternidad humana es equivocada, aunque a priori parezca atractiva, los progresistas creen que ellos tienen su propia moral y seguramente si se da esa asignatura, querrán dominarla.
24/10/20 11:41 AM
alexis
Estos buenos señores están en otra dimensión y no precisamente la celestial

24/10/20 11:43 AM
SS
Sincretismo, adoración al mundo ( ya lo hacían )
24/10/20 12:07 PM
Juan de Barcelona
"Existe un maná escondido a ojos de los mundanos excepto para los que saborean dicho alimento. Pues esa dulzura viene del corazón,  no de la carne, de manera que ninguna persona carnal pueda conocerla..."

Ricardo de San Víctor (1110-1173)

Ese maná escondido de la sagrada Eucaristía ,como nos recuerda este gran sabio no puede ser profanado y expuesto a los enemigos de Cristo, no se puede llegar a acuerdos con "valores comunes " con quienes abiertamente niegan y desprecian a Dios y adoran el dinero, la mundanidad y los vicios como supremos ídolos de sus mentes y cuerpos. Hay que hablar para convertirlos a la Fé y para salvarlos, no para contaminarse de sus ideologías perniciosas
24/10/20 1:09 PM
Maximiliano
Mire Sr., ante un decaimiento de la sensibilidad moral y religiosa hasta limites inimaginables, en estos momentos, no esta el horno para rosquillas. Y si le hacen caso a su petición no valdra para nada. Hay que comenzar con unas enseñanzas en las Iglesias, Parroquias, Familias, Cursos, Sinodos pero para la Familia ( o como quiera llamarlos ), cantando las cuarenta, y no intentar ser buenistas, modernistas o que pueda crearse confusión en los fieles. " El alma de los fieles es el objetivo de todo Pastor " . Lo sabe Ud. mejor que yo.

No puede negarse que la Ley de DIOS en los Mandamientos, es por si mismo, un medio de promover la convivencia, pero en la esfera civil hasta ahí llegamos, pues pasan de la transcedencia y de Dios. No plantee un opción alternativa a la palabra " religión " , casi una suplica o un favor, cuando los cristianos y no cristianos somos hijos del CREADOR.

Necesitamos que los pastores, y con más energia y orgullo santo, se sientan investidos del mandato de Dios " Id por todo el mundo y predicad el evangelio a toda criatura", dijo (Marcos [...] bautizándoles en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo; enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado" (Mat. 28, 19-20) ".
24/10/20 1:15 PM
José A.
Normal, visto el nuevo espíritu de la Iglesia católica en Fratelli tutti es normal que desaparezca la asignatura de religión y sea sustituida por una más masónica.
24/10/20 1:23 PM
José Luis
En un colegio religioso, es obvio que se tiene que educar en su religión. Tan abonados estamos?. Si alguien no lo quiere que no vaya.
24/10/20 1:43 PM
Ramón
Yo quitaría todo lo que tenga que ver con valores, ciudadanía y esos rollos. A los hijos que los eduquen los padres. El tiempo de clase que se emplee en lo que el colegio puede enseñar: matemáticas, lengua, etc.
24/10/20 1:56 PM
Carlos
Yo trabajo de limpieza en colegios públicos y en las bibliotecas del colegios siempre hay libros de magia de hechicería hasta un cuento para niños de la historia de prometeo, que es lucifer en griego, en fin enseñan cosas nefastas para el mañana
24/10/20 2:06 PM
Antonio E.
Me parece que cada vez hacemos más el canelo. Esa frase de que es la aldea o la tribu la que educa es utilizada por las ideologías contrarias a la Iglesia para quitar a los padres el derecho primordial a educar a los hijos. Como nos dijo el Señor: sed astutos como... ¿boniatos?
24/10/20 2:13 PM
Palas Atenea
Y podrán profesores de "educación en Fraternidad Universal" como el francés que enseñaba caricaturas de Mahoma a los alumnos, y digo de Mahoma por no ampliar el espectro de hasta dónde llega la libertad de opinión en una sola dirección.
24/10/20 2:56 PM
Alvar
Pregunta para Argüello: Quién dijo Yo soy el camino, la verdad y la vida?
Pues ahora ve a decírselo a Pedro Sánchez, porque es tu deber. Si no lo haces eres un cobarde, o algo peor.
24/10/20 3:46 PM
Santi Casanova
Sí, educación católica en valores, mirad niños, hoy clase de educación afectivosexual basada en valores. Os enseñaremos a masturbaros. Puaj. Asqueroso.
24/10/20 5:17 PM
Marcelo
Una vergüenza, se nota el fruto historicista y modernista, da igual cualquier cosa. Apóstatas
24/10/20 6:36 PM
Lourdes
Dónde nos juntamos a mitad de camino, si somos fratelli tutti? No sé dónde queda que la Iglesia Católica sea la única verdadera. Si a lo que se aspira es a tener unos principios morales, de qué sirve todo lo demás? La castidad, el celibato de los religiosos, que no ir a Misa el Domingo sea un pecado grave...va a ser que no? Va a ser suficiente ser bueno y dar limosna. Conocer a Dios...
24/10/20 7:17 PM
Juan
Los principales enemigos del catolicismo están entre los obispos. Qué cobardía, qué mediocridad, qué respetos humanos y mundanos! Son fieles hijos de Berg
24/10/20 9:48 PM
Sofrosine
Educación en valores. ¿Qué valores? ¿Los que conforman los derechos?
Derecho al propio cuerpo o a la salud reproductiva, derecho a repetir curso, derecho a que me aprueben sin estudiar demasiado, Derecho a trabajar lo mínimo, etc. ¿Habrán oído hablar los monseñores Argüello y Carrasco de la educación en virtudes, virtudes que son hábitos, teologales y cardinales, y aquellas otras que se oponen a los pecados capitales?
Para educación en valores ya están los profesores de filosofía siguiendo la programación oficial. Ecologismo teórico, ideología de género, sexualidad sin prejuicios ni represión y respeto a todo, mucho, mucho respeto.
25/10/20 12:52 AM
María
Ramón tienes razón, yo quitaría todosesos rollos además de la la Religión, con la variedad de creencias que la soeciedad. Tanto que dicen que quieren educar a sus hijos , pues que los eduquen eelos, El domingo que los lleven a la parroquia, a la sinagoga, o al culto protestante, y que dejen de dar la lata padres y clero. Tanto con la libertad de enseñanza. ¿quién les impide dedicar el domingo a la enseñanza religiosa?. Pero si los padres no van ni a misa, ¡por Dios!. ¡fariseos!Sólo los protestantes van con la familia al servicio dominical.
25/10/20 8:34 AM
Jordi
Bochornoso y vergonzoso:

1. Que la Iglesia nos abandone miserablemente y niegue el libre ejercicio del derecho fundamental de la libertad de religión del artículo 16 de la Constitución española en la escuela, donde también se ejerce el artículo 27.3 que garantiza el derecho de los padres a elegir la educación en valores religiosos y morales que esté de acuerdo con sus propias convicciones y que que desean para sus hijos.

2. Que los obispos no pidan que el PSOE pida perdón y reparación por el genocidio de católicos (y monárquicos, derechistas, anarquistas y trosquistas del POUM) que el PSOE cometió, por sí o por agentes soviéticos, durante la Guerra Civil, junto con la UGT.

¡¡¡¡¡Los obispos nos niegan el libre ejercicio de los derechos religiosos y educativos, y además, comparte relaciones con un partido y sindicado PSOE-UGT, aliado con un partido socialcomunista PODEMOS, afín ideológico con los otros genocidas del PCE-PSUC, que cometieron genocidio y terrorismo durante la Guerra Civil, y que aún no han pedido perdón ni han ejercido reparación!!!!!

¡Defended a la Iglesia Católica en la educación pública!
25/10/20 2:34 PM
JUAN ARMANDO COLLAZOS SERRANO
La ética tiene que ser la primera condición de idoneidad de quienes se dedican a la formación de los niños y los jóvenes, y la ética debe - desde el ejemplo de los educadores, en primer lugar - el centro de la formación integral. Una humanidad sin ética, o flojo en ella, lleva a su propia destrucción.
25/10/20 4:59 PM

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