Los obispos propusieron al Gobierno de España integrar la asignatura de religión en la de educación en valores cívicos

No han recibido respuesta del Ejecutivo

Los obispos propusieron al Gobierno de España integrar la asignatura de religión en la de educación en valores cívicos

Los obispos españoles han propuesto al Ministerio de Educación integrar los contenidos de la asignatura de Religión en un «ámbito específico de educación moral en la escuela».

(EP) Así lo han planteado los prelados durante la última reunión con la ministra de Educación, Isabel Celaá, según han informado a Europa Press fuentes de la Conferencia Episcopal Española (CEE).

En concreto, los obispos sugieren la necesidad de un ámbito de «educación moral» en el colegio en el que se estudien «valores necesarios para la convivencia y el bien común», y que, «al estar fundamentados desde las diversas identidades de los alumnos, respetando la voluntad de los padres, pueden ser explicados desde la perspectiva católica».

De esta forma, los obispos creen que «se responde al desafío de una formación integral, que hace posible afrontar mejor, en el presente y en el futuro, las circunstancias de la vida en una sociedad plural».

Además, la propuesta busca poner de manifiesto «la importancia de este ámbito específico de la educación, reconocido generalmente por otras legislaciones y en los marcos normativos internacionales, permitiendo abordar valores compartidos por todos».

También se garantizaría, según precisan las mismas fuentes, «el respeto debido a la identidad propia de los alumnos y a los derechos de los padres».

Integración novedosa

El secretario general de la Conferencia Episcopal, Luis Argüello, ya adelantó la semana pasada en rueda de prensa que le habían presentado al equipo de Isabel Celaá una «propuesta que quería ser de integración novedosa de la clase de religión y de su espejo en valores cívicos».

Si bien, Argüello lamentó que aunque se les dijo desde el Ministerio de Educación que «iba a ser estudiada», no han recibido «ninguna respuesta».

Esta propuesta de los obispos llega en medio de la tramitación de la Ley Orgánica por la que se Modifica la Ley Orgánica 2/2006 de Educación (LOMLOE), conocida como 'Ley Celaá', que elimina los dos artículos de la LOMCE que convertían la asignatura de Religión en una «materia específica» de los dos cursos de Bachillerato, y suprime también el artículo que permitía que Religión computara para la nota media del alumno.

32 comentarios

Carlos
En las escuelas públicas sólo se enseña lo que diga él gobierno
9/10/20 10:50 AM
El gato con botas
Cuando quieran sus ilustrísimas aprender cómo se enseña religión en un colegio les puedo indicar a un profesor andaluz que ha pasado en pocos años de doscientos alumnos a más de quinientos apuntados en sus clases.
¡Y no mareen más la perdiz negociando con Satanás!
9/10/20 10:58 AM
Solo Dios basta
Desconociendo la "letra" de la propuesta huele que apesta a una rendición total: convertir la religión católica en una "moral" a la altura de otros planteamientos éticos. Es decir: ya no sería asignatura de religión sino asignatura de valores éticos que podamos compartir con gente no creyente (solidaridad, ecologismo, dignidad de la persona...). ¡Otra vez cayendo en la trampa de perder nuestra identidad y diluirla para no ser desagradables ante el mundo! Si se acepta tal propuesta es el final de la religión católica como asignatura. Sinceramente: para eso mejor perderla de una vez. Siempre he pensado que sería mejor potenciar la formación de niños y jóvenes en las parroquias, movimientos y familias cristianas que "confiar" en una asignatura de religión católica que en más de una ocasión más que formar, deforma. Pero lo de intentar que permanezca disfrazada de valores... pufff...
9/10/20 11:04 AM
Alvar
Esto es el colmo de la traición de nuestra jerarquía.
No hay que negociar nada, un sacerdote en cada colegio a dar religión católica ahora mismo, sin dar explicaciones a nadie. Si usan la fuerza para doblegarnos estamos dispuestos a todo para salvar el alma de nuestros hijos.
Enfrentémonos a estos hijos de satanás ya.
Antes o después tendremos que defender nuestra vida o entregarnos al Mal, cuanto antes lo hagamos mejor. La incógnita es de qué lado se pondrá la jerarquía eclesiástica?

9/10/20 12:30 PM
Tito España
La moral comunista soviética consistía, entre otras cosas abominables, que los hijos denunciasen a sus padres si consideraban que no eran comunistas a ultranza, que rezaban, etc.
Las morales islámicas, budistas, masónicas y las de todos los "ismos" que consideremos tienen sus particularidades propias, ajenas a la cristiana católica.
Pero, en fin, la era de la demolición empezó en 2013 y así seguimos.
Dios tenga piedad de nosotros y nos dé su gracia para mantenernos en su amor y obediencia.
9/10/20 12:36 PM
José Luis
Hace ya muchos años que se debería haber implantado el cheque escolar. Con eso estaba garantizada el conocimiento de la religión católica. Nos han vuelto a ganar la partida. Deben dimitir todos, no valen.
9/10/20 12:46 PM
Jordi
No, la libertad religiosa y de educación de los padres es un derecho constitucional: no puede haber ningún diálogo con un gobierno ateo, masónico y socialista, enemigo de los derechos humanos del Homo religiosus. Se equivocan los obispos, nuestros derechos católicos y paternos no se discuten, no se rebajan, no se tocan. Los acuerdos a la baja no caben, como en el aborto, eutanasia, género, reproducción artificial, concepción, familia, matrimonio, educación...
9/10/20 2:14 PM
pedro de Madrid
Esto no se puede pedir a los no bautizados o apóstatas, lo de ellos es lo mejor.
Con una buena moral no harían falta tastas cárceles ni tantos policía, como en tiempos pasados no muy lejanos
9/10/20 2:25 PM
maru
La Iglesia, en este caso, su Jerarquía, estaba en la inopia , si creían que el.gobierno.iba a tener sus propuestas en cuenta.
9/10/20 3:21 PM
Manuel d
Otra cesión al gobierno socialcomunista. O son unos ingenuos, cosa que seria excusable si tuvieran un año de curas (esto dice muy poco bueno de la jerarquía), o bien son colaboradores de la agenda roja progre.
Luego que no nos extrañen las cifras de afiliación religiosa en España.
9/10/20 4:04 PM
Onésimo
Cuando no teníamos estos problemas, las clases de religión en los colegios religiosos eran de broma. Y a broma se lo tomaban los reverendos. Ahora, toma medicina democrática.
9/10/20 4:42 PM
Jk
Por sus frutos los conocereis, si la educación religiosa que se ha dado en estos últimos 40 años es lo que ha llevado a esta España descatolizada que sale a votar por políticos anticristianos es porque esta no ha servido para nada. A quienes deberían de darle instrucción católica es al mismo clero.
9/10/20 5:30 PM
Arturo
Adorado sea Cristo
9/10/20 8:01 PM
Mª Pilar
En la medida que el Convenio de Asuntos jurídicos España- Santa Sede esté vigente la asignatura de religión católica sera opcional para el alumno y de oferta obligatoria por los centros educativos.
En la normativa educativa española ya estuvo la opción entre Religión y Ética. En el BUP que estudie era asi. Entorno a 1978.
Después hubo una epoca en que los alumnos que optaban por Religión catolica tenian clase y los que no optaban por ella tenían recreo o bien se hacia coincidir con la primera o ultima clase para que los alumnos pudiesen No había una alternativa a la asignatura de Religión.
Esto era criticado por los padres de los alumnos que optaban por Religión, pues esos alumnos eran penalizados al soportar mas carga lectiva que sus compañeros que no optaban por Religión.
Durante el mandato del Presidentes Sr Zapatero se establecio unas asignaturas, que vinieron a denominarse "Educación a la Ciudadania" para varios cursos de las distintas etapas educativas, Primaria, Secundaria y Bachillerato. Esta asignatura de valores civicos era obligatoria para todos los alumnos, no se concebia como alternativa a la asignatura de Religión. Y no era casual que fuese asi pues era una moral obligatoria, no como transmisión de conocimientos sino transmisión de valores y adhesión del alumno a tales valores, que eran en muchas cuestiones contrarios a la moral católica. Por ello sugio el movimiento de padres de objecion de conciencia a la asignatura de "Educación a la Ciudadania"
Co
9/10/20 10:03 PM
Sofrosine
Gracias a Dios que desaparecerán las clases de “supuesta” religión. Porque se trataba de un nombre sin contenido. Los que hemos visto durante muchos años lo que se hacía en esas clases sabemos de su vaciedad. Mucha película, mucho debate sobre nada y notazas sin esfuerzo para que se eligiese esa asignatura como opcional. Hablo de los centros públicos, los otros no sé. Sólo hay que ver los escasos jóvenes que asisten a misa los domingos.
10/10/20 12:45 AM
Pampeano
Religión para educación en valores cívicos? Don Alonso Gracián debe estar a punto de tirarse desde el balcón. No hay caso.
10/10/20 12:48 AM
José A.
Eso mismo propondría la Masonería, ¡anda!, lo mismo que la última Encíclica del Papa. La verdad es que no se si sirve para algo la asignatura de Religión. Los musulmanes no la tienen y parece que tampoco les hace falta para mantener su fe. Para dar vaguedades modernistas mejor que nuestros hijos no las escuchen.
10/10/20 4:20 AM
Fran
Ya les respondió nuestro Señor

Mateo, 21, 33-43
10/10/20 8:41 AM
Yutoers
En todos mis años eligiendo siempre la asignatura de religión no recuerdo haber aprendido nada útil para mi fe, era más bien una asignatura tipo ética-filosofía con algo de historia-cultura religiosa pero sin entrar en temas digamos "polémicos" .

Ahora da la sensación de que van pidiendo permiso hasta por existir.
10/10/20 8:50 AM
Tulkas
Lo que deberían proponer es que la “educación cívica” se integrase en las Ciencias Sociales, que es donde estaba en EGB.
10/10/20 8:57 AM
Perplejidad
Comentario de Perplejidad

No comprendo los comentarios críticos.
Muy sensata la explicación de Mª Pilar.
Según entiendo yo, lo que se pide es que la asignatura de valores cívicos tenga como alternativa la religión (que también educa en valores morales, cívicos incluídos). Eso no significa que la religión consista exclusivamente en valores morales, ni que se vayan a enseñar exclusivamente valores morales, puesto que estos tienen su fundamentación católica en la fe en Dios y la doctrina católica.
Se respetaría así la responsabilidad educativa de los padres con la posibilidad de elegir el enfoque religioso en la educación de valores morales.
Por supuesto no espero que atiendan a esta demanda, sería un milagro teniendo en cuenta la catadura de este gobierno; pero me parece magnífico que los obispos la hagan y que si la rechazan quede en evidencia este gobierno como dictatorial y totalitario, que no respeta los derechos de los ciudadanos.
Esto no excluye la enseñanza religiosa en la familia y la catequesis. Y quien esté a disgusto con las clases de religión, que meta a sus hijos en valores cívicos. No entiendo por qué algunos de vds prefieren que los valores cívicos sean obligatorios para todos y se impida dar religión optativa.
10/10/20 10:01 AM
Tulkas
Es que “Educación cívica” sobra, porque SIEMPRE ha sido una parte de Ciencias Sociales. En Sociales te enseñaban cómo funciona el Estado, tu CA, y había incluso unos temas que se denominaban específicamente “Ética y cívica”.

La Religión, si se imparte mal, es como cualquier asignatura que se imparta mal: una mierda, independientemente de sus contenidos.

Por ejemplo: yo tuve una excelente profesora de Física y Química y una mala profesora de Matemáticas (por eso de la paridad de género). De FyQ aprendí mucho, entendí mucho, disfruté mucho y amé la asignatura; de Mates no entendía nada (en el sentido profundo de entender), aprendí lo que había que hacer para la Selectividad, odié sus clases y fue un calvario.

Pero es que profesores buenos y malos, contenidos bien impartidos o mal, nos los hemos encontrado siempre: BUP, COU, Grado, Postgrado, másteres, diplomaturas y formación continuada. Yo ahora veo bastantes clases universitarias por youtube, sobre todo de Filosofía, y, bueno... hay de todo también y son clases de verdad, grabadas.

La defensa de la Clase de Religión Católica (las demás son Religiones Falsas) se ha de defender por principo: en ella se expone y explica lo que Dios ha revelado y lo que confiesa la Iglesia.
10/10/20 2:10 PM
Mariano
Carlos: lo que diga el gobierno lo dirá tan mal que a los pocos años los ciudadanos eligen otro gobierno. Así que menos mareo de políticos de ocasión y más enseñanzas de toda la vida que sirven para siempre para todos.
10/10/20 3:49 PM
Yolanda
Carlos
En las escuelas públicas sólo se enseña lo que diga él gobierno.
_________
¿Qué Gobierno, Carlos?
Porque el Gobierno cambia cada 4 años, y en las últimas décadas se han turnado 2 partidos, y ahora más.

Mire, quizá desconoce cuál es el origen del funcionariado, propietario de su puesto de trabajo, y que se ideó precisamente para evitar lo que usted dice.

Antiguamente, los empleados públicos podían perder su plaza cada vez que cambiaba la ideología del Gobierno. Así que se mostraban dóciles y obedientes a quienes mandaran, para no caer en la cesantía.

Desde que los empleados públicos obtienen plaza por oposiciones libres y públicas, que solo atienden a criterios de mérito y capacidad, entra cualquiera que muestre esa capacidad y suficientes méritos, independientemente de su ideología o creencias. Y, además, como somos propietarios de nuestras plazas y no tenemos la amenaza de la cesantía, no hay Gobierno, jefe, o grupo de presión que pueda mandarnos prevaricar, mover nuestro criterio o forzar nuestra conciencia (y cada uno tiene su propia ideología)

Ningún docente de la enseñanza privada puede decir lo mismo.
10/10/20 5:15 PM
Yolanda
José Luis
Hace ya muchos años que se debería haber implantado el cheque escolar.
_____________

Pues supongo que sabrá usted quiénes son en la actualidad los principales detractores del cheque escolar, ¿no? Porque si hay alguien decidido a combatir el cheque escolar, entregado a la difusión de los "peligros" del cheque, y haciendo propaganda en contra es... tachán, tachán: la marca Escuelas Católicas, que agrupa a FERE-CECA y la patronal EyG. Los concertados de EC (casi todos) y los de las cooperativas concertadas y otros concertados laicos, llevan unos dos años dedicados frenéticamente a combatir la propuesta de Vox, el cheque Escolar.

Ahora le toca a usted preguntarse por qué.
10/10/20 5:26 PM
Mariano
Yolanda: a mí nadie me viola la conciencia, ni mueve mi criterio, ni me manda prevaricar por contribuir en la enseñanza privada, es más la he elegido yo libremente y no solo por unos derechos o unos ingresos.
10/10/20 10:56 PM
Gustavo
Me pueden decir que contenidos conlleva la clase de Religión? Es exclusivamente sobre el catolicismo o es para conocer las religiones en general?
10/10/20 11:11 PM
Tulkas
Yolanda:

El problema es que el Gobierno de turno imponga una asignatura con contenido ideológico.
Las mates, el griego y la Religión carecen de contenido ideológico: en su ámbito, tan objetivo es que 2+2 son 4 como que Jesús es Dios o Lutero un adalid del evangelio o Mahoma es el profeta o Wamba fue rey de Hispania o el genitivo singular de rosa es rosae o la Guerra Civil fue considerada una Cruzada. Estas afirmaciones pueden ser verdad o mentira, pero en su ámbito son objetivas.

La tan cacareada libertad de cátedra no afecta a los contenidos objetivos de la asignatura. Ejemplo: te puede o no gustar Husser, pero si te toca explicar las Investigaciones lógicas tienes sue explicar lo que ahí dice Husserl y no simplemente hacerle una crítica de medio pelo basándote en tres o cuatro principios aristotélicos mal digeridos.

La adignatura que se pretende imponer parece que tiene contenidos ideológicos, es decir, opiniones que no son elementos objetivos en su ámbito. Por ejemplo, y por ser inocuo: “la democracia es el mejor sistema de organización política” es un juicio de valor que carece de objetividad incluso en su ámbito.
10/10/20 11:18 PM
María
Gustavo. En general los contenidos de la asignatura es un titi frutti de todo, con muchas películas. En los colegios católicos, lo mismo, nos olvidemos que los padres que llevan a los colegios concertados a sus hijos, es por razones socioeconómicas, así que no iba a cambiar nada la asignatura.
11/10/20 11:36 AM
peristaltico
«valores necesarios para la convivencia y el bien común» Ese es el problema, en la asignatura a valores van a enseñar a ver bien todo lo que venga del mundo LGBT y no van a dejar enseñar la doctrina católica sobre estas desviaciones, gran error de los obispos. Lo mismo va a pasar con temas como el "aborto o la eutanasia", no son temas aconsejables para tocar en una asignatura de "valores" pues el progresismos y el mundanismo imperante del Estado Español meteran su ideología en dicha asignatura, y no se podrá enseñar a los niños la verdad moral de estos temas que enseña la Iglesia. Luego no nos quejemos el Aborto aumenta..... Además que la asignatura Religión no se debe reducir solo a valores, en ella se debe enseñar la figura de Cristo, su misión, sus enseñanzas, así como la misión de nuestra Madre María y de la Iglesia. También es fundamental dar a conocer como se ha establecido la revelación, o sea la Tradición y la Escritura, y dentro de esta última enseñar cuales son los libros de la Biblia de que tratan y como se deben leer. Por último también es fundamental que los alumnos conozcan las realidades religiosas de su tiempo, desde las grandes religiones hasta las "nuevas formas de religiosidad" que suponen peligros para la fe, como la New Age. Si todo esto se suprime por enseñar solo "valores necesarios para convivir bien en paz y armonia" estamos cayendo en un falso Irenismo. Recordemos las palabras de Benedicto XVI : "el riesgo de un falso irenismo y de un indiferentismo,
11/10/20 11:41 AM
Juan Mariner
El gato con botas: no diga su nombre, por Dios, porque lo van a reventar los colaboracionistas de más arriba...¡tchisss!
11/10/20 11:46 AM
Yolanda
Tulkas:
No ha habido asignatura 'ideológica' en toda la historia de la humanidad que haya adoctrinado desde la escuela en contra de las convicciones de las familias. Ni hay docente (en la pública al menos) que pueda ser forzado a impartír ninguna ideológia. Todos los gobiernos del mundo, desde los tiempos de, Godoy, han impuesto a los programas escolares si sesgo ideológico.

Mariano, ¿es que es usted profe de la concertada? Mire que dudo que nunca haya tenido que actuar contra su conciencia...
Los colegios católicos, ya en los años 60 hacían lo que les daba la gana.¿Acaso la Transición y el auge del PSOE no surgieron del Colegio del Pilar, la SAFA y los maristas? ¿Y las feministas no han pasado por Loreto, Jesús-María o las Irlandesas?
11/10/20 3:24 PM

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